Se aproximan las vacaciones para hacer otras actividades en familia!!!
lunes, 30 de mayo de 2022
Mayo 30 a Junio 02.
domingo, 22 de mayo de 2022
Mayo 23 al 27.
Esta es la mejor semana para seguir aprendiendo.
2. Con la imagen mental que provoca el cuento, se invitará al niño a dramatizar la sensación de frustración de la tortuga, su rabia contenida e intento de introducirse en el caparazón. Cuando la tortuga se introduce en el caparazón para vencer los sentimientos de rabia y furia, el niño escenificará esta actitud pegando la barbilla al pecho, colocando los brazos a lo largo del cuerpo y presionando fuertemente barbilla, brazos y puños cerrados, mientras cuenta hasta diez. La distensión posterior provocará una relajación inmediata.
3. Esta sesión concluye invitando al niño a realizar "la tortuga" en aquellos momentos en los que el enfado o la agresividad le desborde.
4. Para motivar la aplicación de esta técnica, se propone al niño un refuerzo: una tortuguita de verdad. Si aplica la técnica de la tortuga obtendrá puntos para la tortuga de verdad.
5. Se dibujará una tortuga grande en cartulina. El caparazón de la tortuga estará cubierto de "escamas"-casillas, que serán los puntos a conseguir (se empezará poniendo un número reducido de casillas para completar los puntos necesarios para una primera tortuga; posteriormente puede continuarse la técnica, si procede, dibujando una segunda tortuga con más casillas).
6. El niño podrá tachar o colorear una de las "escamas" en dos ocasiones: 1) si ha conseguido hacer la tortuga en un momento difícil o 2) si ha recordado que se iba a descontrolar.
7. Se reforzarán los avances en el cartel de la tortuga con algún elogio o premio.
La caja de la rabia
Es una técnica diseñada por la psicóloga española Marina Martín que está basada en el cuento infantil "Vaya Rabieta", de la escritora francesa Mireille d´Allancé. La historia versa sobre Roberto, un niño que tiene un mal día ya que recibe varias reprimendas, por lo que termina frustrándose y expresa su enfado con una gran rabieta. En el cuento, la rabieta se ilustra como un gran monstruo que sale del niño y que controla todos sus actos, destruyendo todo lo que encuentra a su paso. Sin embargo, cuando Roberto se percata del daño que está provocando, decide arreglar todo lo que destruyó. Así, a medida que va arreglando las cosas, el monstruo se va haciendo cada vez más pequeño hasta que es tan pequeñito que Roberto lo encierra dentro de una caja para no dejarlo salir nunca más.
¿Cómo aplicar la técnica de la caja de la rabia?
- La caja de la rabia es una técnica muy fácil de aplicar. Básicamente, cada vez que el niño tiene una rabieta o se siente frustrado debe plasmar su enfado en un dibujo libre, una estrategia que le permitirá canalizar sus emociones, relajar las tensiones acumuladas y aliviar la frustración.
- Al terminar el dibujo, es probable que su enfado también haya pasado. Entonces el niño debe contemplar lo que ha dibujado para concienciar las emociones que ha plasmado en el papel, en este momento se le puede pedir que le haga "manos" y "pies" a su dibujo para que personalice a su monstruo de la rabia, lo cual hará que la técnica sea aún más divertida. A continuación debe arrugar el papel, y con él al personaje, y depositarlo en una caja con tapa para que su monstruo de la rabia no vuelva a salir.
- Lo más importante de esta técnica es que el niño haga consciente sus emociones descontroladas y que aprenda a controlarlas de forma sencilla. Esta simple estrategia le ayudará a redirigir su enfado hacia emociones más positivas, a la vez que le enseñará a controlar sus arranques de ira o agresividad.
- En el siguiente vídeo podéis encontrar el cuento.
VIERNES 27: escritura divertida
lunes, 16 de mayo de 2022
Mayo 16 al 20
Excelente semana para todos.
AGENDA DE LA SEMANA:
- estar al día en el calendria matemático.
- toma nota en español: los caligramas Un caligrama es un poema que no solo se lee, sino que también se ve. Las letras toman forma y se relacionan con lo que el poema dice. Vicente Huidobro hizo hermosos caligramas. Le gustaban porque él siempre amó jugar con las palabras y encontrar nuevas formas de crear poesía. mira el ejemplo:
lunes, 9 de mayo de 2022
Semana del 09 al 13 de mayo.
Excelente semana de grandes aprendizajes!
Ética, religión: ser testimonio de vida(recuerda la consulta y estúdiala para socializarla)
Recuerda enviar la foto del cuadro que realizamos para las mamas, ojala estén ellas o tu o los dos en la foto, esta tendrá nota en artística y ética religión.
Proyectos: actividad #1:las emociones.(llevar cuaderno y 6 circulos de 10 cm, de radio de diferentes colores)
Sociales: las ramas del poder publico en Colombia.
¿Cómo se creó el Poder Público?
• En el año de 1936 se crearon los órganos del poder público.
• Posteriormente, en 1945, por medio de una reforma política, éste tomo forma en las tres ramas del poder público (Legislativa, Judicial Y Ejecutiva).
• En 1991, a raíz de la expedición de la nueva constitución, se determinó dividirlo en ramas y órganos.
• Las Ramas continuaron siendo las tres ya mencionadas; mientras que los Órganos se dividieron en Organización Electoral y Organismos de Control.
las ramas del poder publico, Son la forma de organizar el poder en Colombia. Son tres: la Rama Ejecutiva, la Rama legislativa y la rama judicial.
- El Poder Legislativo: que hace las leyes.
- El Poder Ejecutivo: que ejecuta las leyes.
- El Poder Judicial: que interpreta las leyes y las hace cumplir a través de sus sentencias.
2. MARTES: hora de lectura, lleva el libro.
Español: trabajo con el diccionario de español, por lo cual deben llevar diccionario para la clase.
TIPOLOGIAS DEL LENGUAJE: toma nota en tu cuaderno.
El lenguaje es un sistema compuesto por signos que sirve para transmitir información. Los signos que componen el lenguaje pueden ser sonoros (como los sonidos que forman las palabras), gestuales (lenguaje corporal), escritos (letras o símbolos) o icónicos (imágenes).
Matemáticas: repasemos fracciones equivalentes:https://youtu.be/ahM8vfSS6Gg
Realiza los ejercicios en tu cuaderno: llévalos dibujados en el cuaderno, listos para solucionar en la clase
3. MIERCOLES: día de noticias!
lleva tu periódico si no lo tienes en el colegio.
Ciencias naturales: revisión y socialización de la tarea asignada en la clase anterior (consulta sobre la reproducción en las plantas y que es la fotosíntesis)
Educación física: ritmo, coordinación y atención.(recuerda que para la clase uy durante el día puedes hidratarte con AGUA en tu botella o termo PERSONAL)
4. JUEVES: palabras divertidas.
Matemáticas: Retomemos la suma de fracciones propias e impropias.
observa con atención: https://youtu.be/qSe4X6eyd-g
ingles: manejo del diccionario de ingles, por lo cual deben llevar diccionario para la clase.
tecnología: trabajo en sala sobre Word.
5.VIERNES: NO abra clases por la celebración del día del maestro.
lunes, 2 de mayo de 2022
mayo: mayo 2 al 6.
Excelente semana para alcanzar todos los sueños!!!
Ética, religión: ser testimonio de vida.
Proyectos: actividad #1:las emociones.(llevar cuaderno y 6 circulos de 10 cm, de radio de diferentes colores) socialización de la investigación sobre las mamás.
Sociales: conmemoración día del trabajo.
2. MARTES: hora de lectura, lleva el libro.
Español: manejo del diccionario de español, por lo cual deben llevar diccionario para la clase.
TIPOLOGIAS DEL LENGUAJE:
El lenguaje es un sistema compuesto por signos que sirve para transmitir información. Los signos que componen el lenguaje pueden ser sonoros (como los sonidos que forman las palabras), gestuales (lenguaje corporal), escritos (letras o símbolos) o icónicos (imágenes).
Matemáticas: repasemos fracciones equivalentes:https://youtu.be/ahM8vfSS6Gg
Realiza los ejercicios en tu cuaderno:
3. MIERCOLES: día de noticias! Atención: no abra clase por capacitación de la profesora.
Ciencias naturales: revisión de la corrección de la evaluación en el cuaderno, conmemoración día del árbol.
Educación física: traer cartón paja media hoja.(imprimir las copias que serán enviadas al correo de cada estudiante)
4. JUEVES: palabras divertidas.
se aplaza la programación del día de hoy para la próxima semana ya que este jueves abra horario especial para celebrar el día del niño, la niña y la recreación de 12y45 a 4pm (es decir que salen mas temprano)
Matemáticas: Retomemos la suma de fracciones propias e impropias.
observa con atención: https://youtu.be/qSe4X6eyd-g
ingles: manejo del diccionario de ingles, por lo cual deben llevar diccionario para la clase.
tecnología: trabajo en sala sobre Word.
5.VIERNES: Entrega de notas a las 6y30 am los estudiantes deben asistir con sus acudientes y de uniforme.(mirar la página de avisos a padres ahí esta la hora exacta de atención).
junio 06 al 10
Que sea esta una buena semana para salir a descansar! LUNES 06:ÉTICA RELIGIÓN: los papás son ...
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EXCELENTE SEMANA PARA TODOS: SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO: PROYECTO DE AULA #1: EL NOTICIERO!!! LUNES: ética religión(proyectos) ¿Que...
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Excelente semana para todos. CRONOGRAMA DE LA SEMANA DEL 31 AL 4 DE FEBRERO: pueden ir llevando los cuadernos... LUNES: ética, religión, p...
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Se aproximan las vacaciones para hacer otras actividades en familia!!! AGENDA DE LA SEMANA: LUNES: festivo. La Ascensión del Señor / Jueve...